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新课程的自主学习提倡主动参与，鼓励学生自由地表达思想、表露情感、表达观点，充分体验和经历知识的产生和发展过程。作为教师，我们应该不断地思考、不断地探索、不断地深化完善、努力转换角色、增加教学的开放度、做到该放手时就放手。
“放手”还是“收手”部需要智慧
【摘 要】
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新课程的自主学习提倡主动参与，鼓励学生自由地表达思想、表露情感、表达观点，充分体验和经历知识的产生和发展过程。作为教师，我们应该不断地思考、不断地探索、不断地深化完善
【机 构】
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北京第二实验小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2009年6期
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