论文部分内容阅读
情感教育是做好班主任工作的核心,要管理好一个班级,就应该走进学生的心灵深处,不了解学生的内心世界就谈不上情感教育。班主任只有注重情感教育,关心学生、以平等地位与学生相处,尊重其人格,发展其个性,完善其人格,才能把学生积极的情感体验引导到教育内容的轨道上来,从而提高班级管理的效果。
班主任工作中的情感教育
【摘 要】
：
情感教育是做好班主任工作的核心,要管理好一个班级,就应该走进学生的心灵深处,不了解学生的内心世界就谈不上情感教育。班主任只有注重情感教育,关心学生、以平等地位与学生
【机 构】
：
内蒙古乌海市第十六中学
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
：
2014年14期
其他文献
高职英语课程资源的开发应该符合高职英语教育应用性、实用性和实践性的特征，充分重视本地区、本学校的办学特色，遵循适应性、发展性和个性化原因，注重教师和学生两大重要的资源
非法口供排除作为非法证据排除制度的重要部分，其维系着整个非法证据排除制度的生命力。英美等法治发达国家刑事非法口供证据排除制度采权利保护说。而我国在对待非法口供排除