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心理健康课程是一门应用性很强的学科,在现代通识教育体系中有着重要的地位,以'用'为本,实行'换位思考'。本文以心理健康课程为例,首先提出本课程目前存在的主要问题,而后解读了情景模拟与角色扮演的基本内涵,在此基础上提出该方法在教学过程中的运用,从而促进我校心理健康课程进一步开展。
情景模拟与角色扮演教学法在心理健康课程中的运用
【摘 要】
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心理健康课程是一门应用性很强的学科,在现代通识教育体系中有着重要的地位,以'用'为本,实行'换位思考'。本文以心理健康课程为例,首先提出本课程目前存在的
【机 构】
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武汉学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年50期
【基金项目】
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武汉学院2018年校级科学研究项目(KYY201813)成果
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