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后期临床是教学的关键,为加强后期临床教学质量,各大高校进行了各方面的改革,本文创造性地从学生管理角度出发,深化管理方式,建立学生管理委员会进行临床教学的管理监督.相较于传统的管理模式,新的管理方法更有优势,更能激发学生的自主能动性,提高教学质量.
从学生角度进行后期临床教学质量的研究
【摘 要】
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后期临床是教学的关键,为加强后期临床教学质量,各大高校进行了各方面的改革,本文创造性地从学生管理角度出发,深化管理方式,建立学生管理委员会进行临床教学的管理监督.相较于传统的管理模式,新的管理方法更有优势,更能激发学生的自主能动性,提高教学质量.
【机 构】
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成都中医药大学附属医院,四川 成都 610039;成都中医药大学附属医院,四川 成都 610039;成都中医药大学附属医院,四川 成都 610039;成都中医药大学,四川 成都 610075
【出 处】
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国际援助
【发表日期】
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2021年12期
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