论文部分内容阅读
国外对学科馆员的研究已经走过了几十年的历程,国内的相关研究也开展了十余年,对学科馆员的概念、职责、建设、服务模式等方面,已取得了大量的研究成果。但对学科馆员的职业设计和素质培养,人力资源部门针对学科馆员的引进以及培养方案,尚没有较明确的研究。因此,高校学科馆员的人才引进和培养是对学科馆员服务的深化,同时对高校的学科发展也具有较强的应用价值。