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根据高校辅导员的工作要求，从生命教育这个新的视角对大学生应急训练进行研究，由形而上学的角度引导学生珍惜、爱护生命，于心理层面指导学生如何应对应急训练中的困难，从而使得大学生能够发展成为内心成熟、体魄健康的新青年。面临危机时，能够从容应对，并且在日常生活中更够坚强地克服所遇到的困难和危险。
生命教育视角下的大学生应急训练研究
【摘 要】
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根据高校辅导员的工作要求，从生命教育这个新的视角对大学生应急训练进行研究，由形而上学的角度引导学生珍惜、爱护生命，于心理层面指导学生如何应对应急训练中的困难，从而使得大
【机 构】
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南京信息工程大学滨江学院,江苏师范大学
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年29期
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