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通识教育作为一种人本教育，其任务在于让学生通过学术的熏陶，养成科学和文明精神。该文以《药物发展》通识教育核心课程为例，分析基于通识教育基础上的药学知识培养，并就该课程的教学内容、教学模式和考核方式等进行了调查和评价，以期更好地达到通识教育的培养目标。
基于通识教育的药学专业知识培养
【摘 要】
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通识教育作为一种人本教育，其任务在于让学生通过学术的熏陶，养成科学和文明精神。该文以《药物发展》通识教育核心课程为例，分析基于通识教育基础上的药学知识培养，并就该课程的
【机 构】
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上海交通大学药学院
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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上海交通大学通识教育核心课程建设项目资助.
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