新文科建设背景下的中文学科图书开发与升级

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新文科概念的提出,是基于又一次技术革命发生和实际应用之后,学界对传统文科重新本源的反思.对传统文科的转型、改造和升级,都需要恰当的载体来实现.本文认为,充分利用新技术,创新开发思维,建构起跨学科体系和知识圈层的图书传播载体,可以有效推进传统文科向新文科转型升级的步调.
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