论文部分内容阅读
人本管理是幼儿教师专业成长必须具备的环境条件。多元化学习方式是幼儿教师获得专业知识和能力的源泉。有组织的研训活动是幼儿教师专业成长的催化剂。研究化教学是幼儿教师专业成长的捷径。“管理人本化、学习多元化、研训组织化、教学研究化”这“四化”是幼儿教师专业成长之道。
幼儿教师专业成长“四化”
【摘 要】
：
人本管理是幼儿教师专业成长必须具备的环境条件。多元化学习方式是幼儿教师获得专业知识和能力的源泉。有组织的研训活动是幼儿教师专业成长的催化剂。研究化教学是幼儿教师
【机 构】
：
大连市长兴岛临港工业区中心幼儿园
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2010年23期
其他文献
近20年来,信息技术的飞速发展深刻地影响着各国的教育改革,其中,美国的教育信息化一直处于世界领先水平,已然成为各国学习的典范。我国高职院校近年来也掀起了一股教育信息化
近年来,随着中国社会经济发展的需要,党和国家进一步重视水利行业的发展,投资规模也逐年扩大,而信息化建设是当前制约我国水利行业发展的重要因素。本文基于笔者十数年的基层
前摄性行为是一种自发的、前瞻性行为,其目的是改变环境或自我,对员工态度、绩效、职业发展及团队或组织产出具有重要影响。在文献回顾的基础上,对前摄性行为的情境化内涵进
针对软件测试课程教学过程中存在的问题,结合当前社会对软件测试人才的需求内容,分析提出高校软件测试课程的教学方法和对策。本文主要以实践能力为目标,制定新的教学计划,采
公路电影是中国电影市场中的一种新兴电影类型。国产公路电影发展起步较晚,通过学习西方成熟公路电影的模式实现类型的创新,走着一条与国外不同的发展道路。在其短短十几年的
职业教育是培养高水平、高素质技能人才的主要领域,在促进社会和谐发展方面正发挥越来越重要的作用,国家和社会也越来越多地关注职业教育平等问题。教学效率和教育平等是权衡