谈数学教学中怎样提高学生的反思能力

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从数学的角度看,反思是指主动地对已完成的思维过程进行周密且有批判性、创新性的再思考,对已形成的数学思想、方法和知识从另一个角度,以另一方式进行再认识以求得新的深入认识,它是一种主动的、积极的行为。一般来说,它是建立在对数学这门学科有兴趣且对学好数学有信心的前提 From the perspective of mathematics, reflection refers to actively and critically and creatively rethinking the completed thinking process, and the mathematical ideas, methods, and knowledge that have been formed are carried out from another perspective. Learn again to gain new insights. It is an active, positive action. In general, it is based on the premise of interest in mathematics and confidence in learning mathematics.
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