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谈小学数学课堂的引导艺术——以“用方向和距离描述物体位置”教学为例
谈小学数学课堂的引导艺术——以“用方向和距离描述物体位置”教学为例
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:congyuantao
【摘 要】
:
数学是思维的体操。在“用方向和距离描述物体位置”的教学中,教师要巧妙引导和启发,因材施教,培养学生良好的数学思维。
【作 者】
:
宋飞
【机 构】
:
江苏南通市竹行小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2020年29期
【关键词】
:
数学课堂
引导
物体位置
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数学是思维的体操。在“用方向和距离描述物体位置”的教学中,教师要巧妙引导和启发,因材施教,培养学生良好的数学思维。
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