【摘 要】
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运用文献研究、资料分析、比较研究等方法,对改革开放以来体育教学改革思想进行简要回顾,结合教学实际,指出高校体育教学改革的成效及不足。在新的时代背景下,维护学生体育权
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运用文献研究、资料分析、比较研究等方法,对改革开放以来体育教学改革思想进行简要回顾,结合教学实际,指出高校体育教学改革的成效及不足。在新的时代背景下,维护学生体育权利并不是孤立的,厘清其与终身体育、快乐体育、生命教育等教学指导思想的关系,树立一种尊重学生体育权利的＂以人为本,健康第一＂的现代教育理念,促使体育教学从＂追求功利＂到＂保障权利＂转化,更能在实践中促进学生全面、健康、协调发展。具体而言,将体育权利维护理念融入到体育教学中,构建学生体育权利的保障机制;践行融合体育教育,实现教育公平;加强团队建设,
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