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现代书法艺术发展进程中,社会群体对书法艺术的文化功能出现了漠视,书法的实用性使其以躯壳化形式存在,其文化传承功能不被重视和利用,这也是我们在现代书法教学工作中需要重视和集中解决的问题。本文主要立足小学生的核心素养养成需求,分析小学书法教育实践方法,旨在使书法教育功能得到全面发挥。
核心素养视野下,小学书法教育功能的实践研究
【摘 要】
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现代书法艺术发展进程中,社会群体对书法艺术的文化功能出现了漠视,书法的实用性使其以躯壳化形式存在,其文化传承功能不被重视和利用,这也是我们在现代书法教学工作中需要重
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥中心小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2020年12期
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