“小老师”授课对提高护理本科生综合素养的效果评价

来源 :中国实用护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongkelong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

《基础护理学》是临床护理学习中最为基础的课程,也是以后临床实践的基础,只有学好这门课程,才能为其他专科护理的学习打好坚实的基础,因此《基础护理学》的学习非常重要[ 1].而学习过程中如何使学生能牢固掌握各个知识点,正确的授课方式非常重要.本文中我们就“小老师”授课对提高护理本科生综合素养的效果进行研究,现报道如下。

其他文献
果糖二磷酸钠注射液主要成分为果糖二磷酸钠,辅料为亚硫酸氢钠和注射用水.性状为无色或几乎无色的澄明液体.在临床常用于低磷酸血症,改善心脑血管微循环障碍.盐酸昂丹司琼注射液主要成分为盐酸昂丹司琼,性状为无色的澄明液体,常用于预防和治疗手术后的恶心呕吐.临床上在静脉滴注果糖二磷酸钠注射液后加入盐酸昂丹司琼注射液时,发现茂菲滴管内出现乳白色混浊并有沉淀物,提示二者存在配伍禁忌.为确保药物对患者的疗效及安全
期刊
胸腰椎骨折在骨科最常见,多合并脊髓神经损伤,伤情重,并发症、后遗症多,临床治疗非常困难.经椎弓根复位内固定(AF)治疗胸腰段脊柱不稳定骨折具有三维空间复位和短节段固定等优点[1],近年临床应用日益增多.2007年6月至2010年6月,我们采用AF系统治疗26例胸腰椎骨折,取得满意效果.本文回顾性分析临床资料及护理体会,旨在为临床治疗和护理此类疾病提供经验和建议,现报道如下。
期刊
对于类风湿关节炎急性加重者,常将注射用舒血宁与阿莫西林舒巴坦钠联合应用.2009年11月2日,笔者在为1例患者拔管时,出现输液管及茂菲滴管内药液呈淡青色.分析原因,该患者第1组药液为阿莫西林舒巴坦钠(注射用阿莫西林舒巴坦钠为白色或类白色粉末,山西仟源制药有限公司出品,批号:国药准字H20000313,剂量:0.75g/支。
期刊
在溶栓治疗中,患者可合并全身出血、脑再灌注损伤等严重不良反应,在经颅多普勒(TCD)监测下可提高护理质量,减少并发症.我院2009年至2010年用尿激酶治疗18例脑梗死患者,并采用TCD进行监测,护理效果较好,现报道如下。
期刊
循证护理是将传统的护理模式向以科研成果为基础的护理模式转变,护理人员可通过这种方式了解到最新的护理研究成果,并及时将其应用在临床护理实践中,整体提高护理素质,从而做到终身学习、培养科学研究的能力;患者亦可获得最新的健康信息,改善生活方式和习惯,促进机体的健康[1]。
期刊
临床护理路径(CNP)是指责任护士在患者住院期间,以时间为横轴,以住院期间的护理措施为纵轴,在一定的时间执行相应的护理计划的护理模式[1].当产妇出现胎儿窘迫、胎位不正、产程迟滞、母体不适合产道等因素时,需要进行剖宫产.由于产妇对剖宫产术的不了解以及怀孕本身带来的生理心理问题,使得产妇会出现恐惧和焦虑情绪.不良的情绪反应可能导致产妇神经功能紊乱,对母体和胎儿造成伤害.因此,在临床护理工作中,采用C
期刊
机械通气目前已经成为ICU危重患者的重要治疗措施之一,机械通气为有创性操作,常常会导致患者出现不同类型的并发症[1],这些并发症成为影响ICU危重患者预后的重要因素[2].我院针对ICU危重患者机械通气后出现的并发症采取相应的护理干预措施,尽力减少并发症的发生率并提高并发症的治愈率,现报道如下。
期刊
带袖套的中心静脉留置导管(TCC)为反复内瘘手术失败或无法手术的尿毒症患者提供了一条新的"生命线"[1],迅速建立血管通路,减少患者针刺痛苦,提高透析质量和透析生存率.2003年9月至2009年10月我科对61例尿毒症患者行TCC术,全程给予规范化护理,尤其是在防治并发症方面积累了丰富的经验,收到较理想的效果,现报道如下。
期刊
随着社会的发展,医学模式的转变,心理学理论已成为现代护理理论中的一个重要基础,心理学技术和方法推动了护理实践的发展,心理问题已成为现代护理中日益突出的现象,心理学知识能够帮助改善和提高护理工作的整体质量和水平[1].甲状腺腺瘤、甲状腺结节、甲状腺功能亢进症等甲状腺疾病常需手术治疗.手术作为一种外界的刺激,再加上疾病本身带来的功能失调与不适感,常使患者产生强烈的生理、心理上的应激反应,表现为不同程度
期刊
目的 了解护士人际冲突处理形态与工作绩效的现状,探讨二者之间的相关性,为提高护士工作绩效提供依据.方法 便利整群取样法抽取郴州市4所医院610名护士,采用护士一般情况调查表、冲突处理形态量表、医院护士工作绩效评估量表进行调查,并对结果进行分析.结果 护士人际冲突处理形态按维度均值降序排列依次为整合、逃避、让步和支配;工作绩效各维度降序排列依次为任务绩效、情境绩效和反生产绩效;护士人际冲突处理形态中