从关联理论的角度探析英语写作中话语标记语的误用

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本文对关联理论及话语标记语的相关概念进行了阐述,并从关联理论的角度出发,分析了英语写作中话语标记语误用的原因,然后根据自身教学经验,提出一些教学启示。 This article elaborates the related concepts of relevance theory and discourse markers, and analyzes the reasons for the misuse of discourse markers in English writing from the perspective of relevance theory. Then, based on our own teaching experience, we put forward some teaching implications.
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