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基础教育课程改革重在实践，小学教育专业教育硕士的培养重在实践能力的提升。本文对课程体系、授课方式、实践基地建设中存在的问题进行分析，旨在不断调整培养模式，提高教育硕士的实践能力。
小学教育专业教育硕士实践能力培养问题研究
【摘 要】
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基础教育课程改革重在实践，小学教育专业教育硕士的培养重在实践能力的提升。本文对课程体系、授课方式、实践基地建设中存在的问题进行分析，旨在不断调整培养模式，提高教育硕士
【机 构】
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河北科技师范学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年25期
【基金项目】
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2015年度河北省社会科学发展研究课题（2015030431）,秦皇岛社科联课题（2014WT067）.
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