一道阐释方法论原则的命题──“猫论”的两个认识过程的联结

来源 :广西大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwcf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一道阐释方法论原则的命题──“猫论”的两个认识过程的联结农必胜多年来,邓小平用过的“黄猫黑猫,只要捉住老鼠就是好猫”这一名言,被人们概括为“猫论”。随着中国特色社会主义理论的形成和发展,“猫论”越来越为人们理解,但同时也还有一些误解和曲解。本文试图从...
其他文献
室内盆栽花卉常常遭到害虫和病菌的侵害,这是家庭养花的主要问题。该文对四种常见害虫、三种常见病菌在花卉植物上的为害方式、症状,以及相应防治措施和注意事项作了简要介绍。
<正> 菲律宾第一位女总统科拉松&#183;阿基诺上台执政两年多来,引起了世界各国的关注。这位菲律宾前参议员、反对党领袖贝尼尼奥&#183;阿基诺的遗孀是在国内外情况异常复杂和
本文阐述了当前国有企业信访工作现状,提出了做好新时期国有企业信访工作的建议:要转变观念、用心服务;明确目标、重在落实;狠抓初访、畅通渠道;强化法制、注重宣传.
<正> 唯物辩证法认为,任何事物都有质和量的规定性,都是质和量的统一体,因而都有保持其质的量的限度。社会主义民主也不例外,它有着自己特定的质、量、度。用唯物辩证法关于
“英国英语”(BrE)和“美国英语”(AmE)是英语家族中颇具影响的两大成员,语言发展中二者产生的差异给其语言交际造成了一定障碍,如:“She washed up and went to the dresser
内蒙古大学从1994年开始实行学分制,已取得了一定成绩,也遇到了一些困难。怎样克服困难,巩固成绩,加快完善学分制的步伐,我们认为可以从完善学分制的基本制度(主要是教学计划,导师制
1996年-1997年每年1月-10月,对山西省蟒河自然保护区的雉类进行了调查。结果为该区计有雉类5种,其中石鸡(Alectorisgraeca),勺鸡(Pucrasiamacrolopha)雉鸡(Phasianuscolchicus)为当地留鸟,每年4月-7月繁殖;鹌鹑(Coturnixcotunix)和斑翅山鹑(Perdixdauuricae)为该地区冬候鸟。
浅谈物理几种简便解题方法庄惠新(莒县教师进修学校)1图象法图象法就是利用物理图象来进行解题,它具有直观、简单,能描绘出题目的物理过程等优点.[例1]一质点由A出发沿直线AB运动,先以加速
随着知识经济时代的到来,文化素质教育已为社会所普遍关注。职技高师作为我国一种崭新的、复合型的教育类型。要求培养出来的人才不仅要具有深厚的专业知识和熟练的实践操作技
语言是思维的外壳,是人们交流思想情感的工具。从信息论的观点来看,课堂教学过程是信息传递的过程,信息的主要载体便是教师的教学语言。历史教师的教学语言是历史教师传授知