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上周六到医院看病,查出是结膜炎。今天上午去复查,医生说,康复了一半,但还是要滴三种眼药水。
在缴费窗口结算了费用后,我到药房窗口取药。药房窗口很挤,有十几个人在排队。我排了半天队,终于取到了眼药水,转身准备离开。这时,眼前出现了一位老奶奶,瘦骨嶙峋的,一头银丝,满脸皱纹,两眼深凹,目光浑浊。她颤巍巍地对我说:“对不起,孩子,请让一下。”我赶紧往右让出一条道来。老奶奶慈祥地朝我笑了笑:“谢谢你,小姑娘。”
我走了几步后,又转身细细地打量这位老奶奶。她大约80多岁,佝偻瘦小的身上穿了一件朴素的旧衣服,让人看着心酸。她手拄一根黑色的四脚拐杖,一步一步艰难地往窗口挪移。
这位老奶奶是一个人来医院看病的吗?她的儿女在哪里?如果没有儿女,那老伴呢?我的心中升起无数疑问,对她充满了不解与同情。
就在我神思恍惚之际,冲过来一个打扮时髦的中年妇女。她一把推开白发苍苍的老奶奶,抢步走到了取药处的窗口前。弱不禁风的老奶奶怎么经得住她这样的猛力推挤,一个趔趄,眼看就要倒下地去。“哎呀!”我不禁倒吸一口冷气,不自觉地就要冲上前去。还好,老奶奶的拐杖抵住了石柱的脚,她的左胳膊肘也顶住了石柱,总算没有摔倒。我也松了一口气。老奶奶稍稍定了定神,叹了口气,又摇了摇头,默默地排到那中年妇女后边,等待取药。
我当时真的感到好气愤!这中年妇女也太没有修养了!她难道不懂得尊敬老人吗?一个不尊敬老人的人,即使打扮得再时尚,也掩饰不了灵魂的粗俗。我本想冲上去帮老奶奶讨个公道,可是想到爸爸不在身边,自己年龄又小,也只能咬咬牙解解恨了。
离开的时候,我又忍不住回头瞧了一眼那可怜的老奶奶。为什么社会上有那么多老人晚年孤苦伶仃,得不到儿女的关爱?即使在春节、中秋这样的团圆节日里,他们也只能独守孤寂?我感到无奈、无力和迷茫。
算了,不想这些了。我的目光又回到老奶奶身上,回到现实生活中来。
拄着黑色拐杖的老奶奶,依然在排队等候,无人让先,无人关注。我焦急但又无奈。我的怜悯价值几何?能减轻老人的忧愁与痛苦吗?她还是她,我还是我。
在那一刻,夕阳和朝阳虽然发生了刹那的交集,但最终还是断了,留下的只有朝阳给予夕阳的一抹祝福的浅笑。
点评:读罢全文,心情沉重。如果按照正常的审美标准评判此文,这可能不是一篇好文章,因为,小作者的选材击中了社会的软肋。但从写真事、抒真情的角度看,本文是不可多得的,是不同凡响的。它勇敢地直面现实,笔触直击孤寡留守老人这个被产值、效益、权力、金钱、地位、前途等淹没了的、被人遗忘在角落的弱势群体。小作者希望借此引起全社会对此的高度重视。(指导教师:殷俊生)
在缴费窗口结算了费用后,我到药房窗口取药。药房窗口很挤,有十几个人在排队。我排了半天队,终于取到了眼药水,转身准备离开。这时,眼前出现了一位老奶奶,瘦骨嶙峋的,一头银丝,满脸皱纹,两眼深凹,目光浑浊。她颤巍巍地对我说:“对不起,孩子,请让一下。”我赶紧往右让出一条道来。老奶奶慈祥地朝我笑了笑:“谢谢你,小姑娘。”
我走了几步后,又转身细细地打量这位老奶奶。她大约80多岁,佝偻瘦小的身上穿了一件朴素的旧衣服,让人看着心酸。她手拄一根黑色的四脚拐杖,一步一步艰难地往窗口挪移。
这位老奶奶是一个人来医院看病的吗?她的儿女在哪里?如果没有儿女,那老伴呢?我的心中升起无数疑问,对她充满了不解与同情。
就在我神思恍惚之际,冲过来一个打扮时髦的中年妇女。她一把推开白发苍苍的老奶奶,抢步走到了取药处的窗口前。弱不禁风的老奶奶怎么经得住她这样的猛力推挤,一个趔趄,眼看就要倒下地去。“哎呀!”我不禁倒吸一口冷气,不自觉地就要冲上前去。还好,老奶奶的拐杖抵住了石柱的脚,她的左胳膊肘也顶住了石柱,总算没有摔倒。我也松了一口气。老奶奶稍稍定了定神,叹了口气,又摇了摇头,默默地排到那中年妇女后边,等待取药。
我当时真的感到好气愤!这中年妇女也太没有修养了!她难道不懂得尊敬老人吗?一个不尊敬老人的人,即使打扮得再时尚,也掩饰不了灵魂的粗俗。我本想冲上去帮老奶奶讨个公道,可是想到爸爸不在身边,自己年龄又小,也只能咬咬牙解解恨了。
离开的时候,我又忍不住回头瞧了一眼那可怜的老奶奶。为什么社会上有那么多老人晚年孤苦伶仃,得不到儿女的关爱?即使在春节、中秋这样的团圆节日里,他们也只能独守孤寂?我感到无奈、无力和迷茫。
算了,不想这些了。我的目光又回到老奶奶身上,回到现实生活中来。
拄着黑色拐杖的老奶奶,依然在排队等候,无人让先,无人关注。我焦急但又无奈。我的怜悯价值几何?能减轻老人的忧愁与痛苦吗?她还是她,我还是我。
在那一刻,夕阳和朝阳虽然发生了刹那的交集,但最终还是断了,留下的只有朝阳给予夕阳的一抹祝福的浅笑。
点评:读罢全文,心情沉重。如果按照正常的审美标准评判此文,这可能不是一篇好文章,因为,小作者的选材击中了社会的软肋。但从写真事、抒真情的角度看,本文是不可多得的,是不同凡响的。它勇敢地直面现实,笔触直击孤寡留守老人这个被产值、效益、权力、金钱、地位、前途等淹没了的、被人遗忘在角落的弱势群体。小作者希望借此引起全社会对此的高度重视。(指导教师:殷俊生)