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近年来,边缘化大学生群体逐渐成为学界和教育实践界比较关注的问题。从边缘化大学生的生存现状入手,分析边缘化大学生的内涵、特点及其成因,并指出边缘化大学生转化的策略,目的是引起高等教育实践者重视,并在实践中加强对边缘化大学生的管理和教育,促使边缘化大学生回归正常教育环境,实现大学生的人生价值。
边缘化大学生的内涵、成因及其转化策略分析
【摘 要】
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近年来,边缘化大学生群体逐渐成为学界和教育实践界比较关注的问题。从边缘化大学生的生存现状入手,分析边缘化大学生的内涵、特点及其成因,并指出边缘化大学生转化的策略,目
【机 构】
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湖南科技大学马克思主义学院,湖南科技大学体育学院,湖南科技大学研究生院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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湖南省高等教育研究项目（14C0443）, 湖南省“十二五”教育科学规划课题（XJK014BGD026）
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