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在CBI教学理念的带动下,大学英语教学改革要求大学英语教师角色随之做出相应转变,本文旨在探讨研究CBI模式下大学英语教学改革的意义和大学英语教师专业发展面临的困难以及大学英语教师教学的专业发展方向和策略。
CBI教学理念下教师角色转变与专业发展
【摘 要】
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在CBI教学理念的带动下,大学英语教学改革要求大学英语教师角色随之做出相应转变,本文旨在探讨研究CBI模式下大学英语教学改革的意义和大学英语教师专业发展面临的困难以及大
【机 构】
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呼伦贝尔学院外国语学院
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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呼伦贝尔学院科研处课题《CBI教学理念下的教师教学能力提高模式研究》成果之一,项目计划编号:2018JYYB13
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