【摘 要】
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在高校课堂教学中,根据不同方式的培养方法、多样化课堂教学和不断提高教师自身的知识体系,使学生在学习中可以了解到在设计中艺术与技术的双重性,二者互相牵制、互相促进.因
【机 构】
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湖北省咸宁职业技术学院 湖北 咸宁 437100
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在高校课堂教学中,根据不同方式的培养方法、多样化课堂教学和不断提高教师自身的知识体系,使学生在学习中可以了解到在设计中艺术与技术的双重性,二者互相牵制、互相促进.因而培养全新的教育逻辑思维,融合教学资源,创建融入时期需要的教育体系,提升设计实践活动,以使艺术设计专业人才培养与社会发展相对接.
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