【摘 要】
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碎片化学习日渐成为人们的行为习惯,本论文阐述了基于碎片学习理论进行微课开发的理论内涵,以此设计了物流客户管理课程的微课内容体系,并对微课开发中的关键技术如教学设计
【基金项目】
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湖南省教育厅2016年教学改革研究项目:基于碎片化学习理论的高等院校微课资源开发与应用研究(1019),湖南信息学院2015年教学改革研究项目:参与式教学法在“物流客户管理”课程中的实践研究(XXY015JGB021)
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碎片化学习日渐成为人们的行为习惯,本论文阐述了基于碎片学习理论进行微课开发的理论内涵,以此设计了物流客户管理课程的微课内容体系,并对微课开发中的关键技术如教学设计与影视编排、视频的拍摄与制作、微课平台的运行与维护等进行了阐述.
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