【摘 要】
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高校教师电子信息的收集、整理和归档问题,常常在校级职能部门以及二级学院行政管理工作中备受忽略。高校教师电子信息大多依靠教师个人进行保存和整理。然而教师电子信息中
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高校教师电子信息的收集、整理和归档问题,常常在校级职能部门以及二级学院行政管理工作中备受忽略。高校教师电子信息大多依靠教师个人进行保存和整理。然而教师电子信息中相当一部分是其教学和科研的成果,是学院及学校申报材料中的重要组成部分。而高校网站作为教师电子信息记录、传输和保存的主要平台,对教师电子信息的归档工作具有重要作用。本文从教师电子信息的属性问题出发,探讨高校教师电子信息如何通过上传平台的管理、部门协调以及职能人员的工作得到较好的分类及保存,以便于教师的上传,并利于相关部门的重复调取。
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