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大学语文作为一门高校人文素质教育课程,教学模式的创新具有重要现实意义。安徽农业大学的大学语文教学团队从教学理念、教材编写、教学方式等方面进行了有益的探索,寻求语文的工具性和人文性、审美性的有机契合,收到了良好效果。
农业院校大学语文教学模式的新构建——以安徽农业大学为个案
【摘 要】
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大学语文作为一门高校人文素质教育课程,教学模式的创新具有重要现实意义。安徽农业大学的大学语文教学团队从教学理念、教材编写、教学方式等方面进行了有益的探索,寻求语文
【机 构】
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安徽农业大学人文社科学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2011年16期
【基金项目】
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本文系安徽省精品课程阶段性成果
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