声势训练在小学音乐教学中的运用

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小学音乐作为美育的重要载体,对学生的全面发展具有深远影响。为了更好地发挥小学音乐的价值,增强学生的音乐学习体验,教师应加强声势训练在教学中的融合与应用,帮助学生形成良好的音乐节奏感和律动感,提升音乐思维和音乐创造能力。基于此,文章从声势训练的概述入手,分析小学音乐教学现状和声势训练应用的积极意义,进而提出相应的运用策略,以供参考。
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