【摘 要】
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笔者认为,在进行教学通用技术课程时,精心选择恰当的案例,就可以对教学起到事半功倍的效果。在案例使用时,注意思维的连贯性,能使学生的逻辑思维会更为严密,认知能力也将会得
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笔者认为,在进行教学通用技术课程时,精心选择恰当的案例,就可以对教学起到事半功倍的效果。在案例使用时,注意思维的连贯性,能使学生的逻辑思维会更为严密,认知能力也将会得到更大的提高。为此,笔者就此文结合一些在课堂教学中的实践经验,探讨如何选择和使用案例,以此共勉。
The author believes that in the teaching of general technology courses, carefully select the appropriate case, you can play a multiplier effect on teaching. In the use of cases, pay attention to the consistency of thinking, can make students more logical thinking, cognitive ability will also be greatly improved. To this end, the author of this article combined with some practical experience in classroom teaching, explore how to choose and use cases, in order to encourage each other.
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