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俗话说“兴趣是最好的老师”，“好的开端是成功的一半”，因此如何导入是教学环节的关键一步。教师对新授内容的巧妙导入能够激发学生学习英语的能动性、自主性，创设和谐的教学情
本次课题研究的目的是将传统晋中大院“三雕”纹样的艺术表现形式进行整理与分析,其中重点研究植物纹样与装饰纹样。研究的方法主要是通过查阅相关书籍以及学术论文,再去实地考察收集晋中大院“三雕”纹样的不同图案,以及在网上对相关资料的进一步了解,利用以上这些方法对晋中大院“三雕”纹样进行深入的探索与研究。通过总结分析晋中大院“三雕”纹样的艺术特征,以及在现代设计中的应用案例,得出结论发现晋中大院“三雕”纹样
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