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表扬法在大学课堂教学中的运用
表扬法在大学课堂教学中的运用
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ali5000
【摘 要】
:
表扬是一种最简便,最易使用且最有效激发学生动机的方法.在教学中结合课堂实际,运用恰当的表扬法,有利于激发学生学习兴趣,树立起学生的自信心,巩固学习动机,引起学生之间的
【作 者】
:
谢水珍
张晴
【机 构】
:
江西九江学院
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2006年10期
【关键词】
:
大学课堂教学
表扬法
学习兴趣
学习动机
负面效应
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表扬是一种最简便,最易使用且最有效激发学生动机的方法.在教学中结合课堂实际,运用恰当的表扬法,有利于激发学生学习兴趣,树立起学生的自信心,巩固学习动机,引起学生之间的学习竞争等.表扬应实事求是,恰如其份.
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