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本文以精品资源课程的设计为案例,提供了在课程教学设计环节中需要考虑的教师能力、教学材料准备、教学条件准备、教学模式等要求,为教案设计以及课堂教学的开展提供必要的保障.
任务驱动式课程教学要求分析
【摘 要】
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本文以精品资源课程的设计为案例,提供了在课程教学设计环节中需要考虑的教师能力、教学材料准备、教学条件准备、教学模式等要求,为教案设计以及课堂教学的开展提供必要的保
【机 构】
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重庆电子工程职业学院
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年16期
【基金项目】
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论文来源国家精品资源课程《TD-SCDMA基站系统开局与维护》
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