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初中道德与法治课的教学中,教师要对一些特定知识展开深度剖析,让学生不仅从理论层面充分理解这些基本内容和行为标准,也要切实将这些准则落实到自己的日常生活和实际行为中,这才是学生真正理解吸收这些内容的写照.在进行深度教学的组织与构建时,教师可以充分将知行合一作为教学的实施原则.
基于知行合一的初中道德与法治深度教学策略
【摘 要】
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初中道德与法治课的教学中,教师要对一些特定知识展开深度剖析,让学生不仅从理论层面充分理解这些基本内容和行为标准,也要切实将这些准则落实到自己的日常生活和实际行为中,
【机 构】
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江苏省盐城亭湖新区实验学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年12期
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