【摘 要】
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<正>与传统纸笔测评相比,非纸笔测评在测评目标、测评内容、测评标准、测评结果的呈现方式上有明显的不同,换言之,非纸笔测评体现的是育人理念的更新。有论述将非纸笔测评等同于表现性评价。华东师范大学周文叶教授认为,表现性评价是在尽量合乎真实的情境中,运用评分规则对学生完成复杂任务的过程表现或结果做出判断。非纸笔测评与表现性评价既有相通之处,
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<正>与传统纸笔测评相比,非纸笔测评在测评目标、测评内容、测评标准、测评结果的呈现方式上有明显的不同,换言之,非纸笔测评体现的是育人理念的更新。有论述将非纸笔测评等同于表现性评价。华东师范大学周文叶教授认为,表现性评价是在尽量合乎真实的情境中,运用评分规则对学生完成复杂任务的过程表现或结果做出判断。非纸笔测评与表现性评价既有相通之处,
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