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目前大学英语教学普遍存在着中国传统文化"失语"的现象,所以在大学英语教学中融入中国传统文化,可以改变文化交流"逆差",帮助学生在对外交流时增强文化自信。本文从教学理念、教学内容和教学模式三个层面探讨了如何在大学英语教学中融入中华传统文化,力求为中华传统文化"走出去"提供改革设想。
对中华传统文化融入高校英语教学的几点思考
【摘 要】
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目前大学英语教学普遍存在着中国传统文化"失语"的现象,所以在大学英语教学中融入中国传统文化,可以改变文化交流"逆差",帮助学生在对外交流时增强文化自信。本文从教学理念
【机 构】
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吉林师范大学博达学院;
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2017年09期
【基金项目】
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四平市哲学社会科学基金项目,项目编号:2016068
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