【摘 要】
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采用调查法、文献资料法、观察法进行研究。结果表明,当前中国高校健康教育在改革发展过程中取得了长足的进步,但还存在着心理健康教育、人文精神和思想道德教育薄弱,以及专
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采用调查法、文献资料法、观察法进行研究。结果表明,当前中国高校健康教育在改革发展过程中取得了长足的进步,但还存在着心理健康教育、人文精神和思想道德教育薄弱,以及专业师资力量不足,课程体系不完善等问题。认为今后高校健康教育要坚持"以人为本""健康第一"的指导思想,积极探索针对性、指导性和实效性强的心理健康教育途径,构建学校、家庭、社会三位一体的健康教育课程体系,加快专职师资队伍建设,营造良好的育人校园环境,以此培养大学生健康向上的心理素质和生活、卫生习惯等,推动高校健康教育协调快速发展。
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