现代信息技术与课程整合之我见

来源 :湖南大众传媒职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujunming123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术与课程整合,是当今现代信息技术教育普及过程中的一个热点。它不仅是普及信息技术教育的关键,也是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式,还是培养学生创新意识和实践能力的重要手段。本文论述了信息技术与课程整合的概念、本质、目的与意义,并对如何把信息技术运用于英语教学,提出了应当注意的几个问题。
其他文献
综述近年隐孔菌的发酵培养和活性成分国内外研究进展,为开发利用隐孔菌资源提供参考。总结隐孔菌发酵培养及活性成分研究方面的进展。近年来我国研究人员用发酵培养法制备隐孔
目的探讨循证护理对慢性牙周炎患者种植体周围健康状况及口腔行为能力的影响。方法选取2016年10月15日至2017年10月15日收治的慢性牙周炎患者60例,采用计算机分组模式分为两
羊痘是由羊痘病毒引起山羊和绵羊的一种急性传染病,以羔羊最易感,死亡率高。笔者结合实际工作,分析了山羊痘的流行状况、临床症状、病理变化、诊断、预防和治疗措施。
民生新闻运动正在中国蓬勃兴起。本文将民生新闻定位为中国近200年来的近现代新闻事业发展过程中出现的一个崭新的新闻品种,并且以深入的个案分析为手段,从报道主体、服务意识
播音主持专业要着重培养学生的语占功力,努力做到“有稿播音锦上添花,无稿主持出口成章”。这是播音主持专业的鲜明特色。语言功力是一种能力,是对语言的组织能力和表达能力6这
目的探讨紫杉类药物联合蒽环类药物对晚期乳腺癌术前化学治疗(简称化疗)的临床疗效。方法将收治的单侧原发乳腺癌患者82例按化疗方案不同分为两组,对照组41例行环磷酰胺、表阿