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在"多边形的面积"复习课中,教师利用教材的习题,以结构化学习理念为指导,巧妙设计,一题三用,作为主线串起了一堂有基础、有提升、有拓展的单元复习课,引领学生经历深度学习,理清脉络,沟通联系,拓展思维。
一题三用 深度学习
【摘 要】
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在"多边形的面积"复习课中,教师利用教材的习题,以结构化学习理念为指导,巧妙设计,一题三用,作为主线串起了一堂有基础、有提升、有拓展的单元复习课,引领学生经历深度学习,
【机 构】
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无锡市崇宁路实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年22期
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