论文部分内容阅读
摘要：“全民创业、万众创新”是新经济背景下国家所提倡的新趋势。大学生创业不仅可以实现大学生个人价值，更有助于缓解社会就业压力、繁荣市场经济。构建高校共建的大学生创新创业服务平台有助于激发大学生创新创业意识，提升大学生创新创业能力。
关键词：大学生；创新创业；服务平台
一、大学生创新创业的背景与问题
进入21 世纪以后，高校大学毕业生的数量也逐年增加。数据统计，高校毕业生2016 年已经达到765万人。2017年随着高校毕业生数量的不断增加，给大学生的就业问题带来了严峻的考验。
大学生在创新创业中的问题突出表现在以下方面：首先，创新创业实践机会不多，学生参与度不高。大学生在学校创新能力训练和创业实践活动等方面的培训相对匮乏，对国家给予大学生创业的优惠政策掌握知之甚少。在大学生科技创新创业实践能力培养方面，高校开展活动逐渐增加，科技创新创业人数也在不断增加，但是覆盖面相对较低，受到资金或人力的制约。其次，政府硬件资源投入与大学生创新创业能力之间存在巨大矛盾。为鼓励大学生毕业后自主创业，政府全面落实大学生创业的相关税收优惠办法，搭建以高校毕业生为主要服务对象的大学生创业孵化园、从多方面提供优惠条件，以促进大学生积极创新创业。然而，由于高校方面缺少创业氛围；创新创业教育体系还不完善；专业创新创业师资严重不足；创新创业教育理论与实践脱节等问题，无法形成大学生创新创业能力培养的长效机制，导致多数大学生在创新创业上面缺乏认识，创新自主性不强、意识薄弱。
二、建立大学生创新创业服务平台的必要性
（一）有利于拓展就业渠道，缓解就业压力
近年来受全球经济形势的影响，我国经济发展速度放缓，难以为大学毕业生提供充足的就业机会。大学生一毕业就有可能面临着失业的危险。通过开展创新创业教育，鼓励和引导更多的毕业生创新创业，可以让大学生实现就业，并为社会创造更多的价值。
（二）有利于提高大学生综合素质和核心竞争力
职业核心竞争力在未来的人才竞争中至关重要。培养和提高大学生的人文科学素质、就业创业技能、创新创业精神，通过创新创业教育，培养大学生吃苦耐劳的实践精神、不怕失败的探索精神，进而促使学生注重自身基本素质和竞争力的提高。毕业后，具有创新创业能力的毕业生，去创办自己的企业或者公司，并使其不断发展壮大，这也是大学生实现人生理想的方式。
（三）创新创业型人才对区域经济发展有巨大的促进作用
在当前经济环境下，地方经济的创新发展，离不开创新创业型人才的参与。创新创业型人才参与，可以促进经济发展速度，提升经济发展质量。大学生的创新创业能力、技能和创业价值观与态度可以通过学习得到提高，从而使大学生成为创新创业型人才，为区域经济发展做出贡献。
三、大学生创新创业服务平台的服务内容
（一）强化创业教育实效，帮助大学生树立创业理念
创建大学生创新创业服务平台，应以强化教育实效为核心任务。首先，教育主管部门和高校需要加强创新创业专业师资队伍建设。要求创新创业指导师资应该具有充足的热情、创新观念和丰富的创业实践知识，掌握创业教育的课程体系和教授技能。其次，要有计划地邀请成功企业家、资深创业者深入高校开设系列讲座，与学生互动交流，激发大学生的创业梦想，催生创业的主动性、积极性和持久性。三是要进行创业教育课程体系建设。通过有体系的知识与技能培养让学生形成对创新与创业的基本认识，掌握创业的基本技能，形成科学的创业知识结构，确定科学的可行创业目标。
（二）完善创业咨询内容，帮助大学生增长创业知识
大学生创新创业服务平台还可以提供“软服务”，即咨询性帮扶服务，为有创业想法的大学生提供创业分析，可行性分析等肃清大学生创业中的顾虑和主观障碍。防止因缺乏认识和相关分析技能等造成的创业动机受挫。另外，平台还可与通过为大学生提供创新创业生涯决策辅导、创业模拟训练等服务为主要内容让学生熟悉创新和创业，不再将大学生创业看作是“遥不可及”的事情。促进校内外、专兼职、学界和产业界相结合，成立创业导师、创业咨询专家和创业生涯规划辅导员三个层次的创业咨询专家团队及法律援助中心开展创业咨询活动。
（三）提高项目孵化成效，帮助大学生激发创业潜能
促进创业项目成功孵化是大學生创新创业服务平台工作的内在要求。要借助大学生创新创业服务平台的人才聚合优势，有效发挥创新创业服务平台的统筹协调功能。一方面促进以团队的形式传承既有优势科技创新成果；另一方面，为大学生创新创业提供高新技术项目的储备。通过创新赛事和创业项目孵化的相互渗透，锻炼科技团队，扩大技术积累，增强了市场嗅觉，为创新创业的一站式服务营造良好的外部环境，有效激发大学生的创业潜能。
参考文献：
[1]韩京昌，冯研，李莹.大学生创新创业平台[J].中国市场，2015（14）：65-66.
[2]吴炜民，何国举. 试析地方高校大学生创新创业实践平台的构建[J].人才资源开发，2016（12）：43-44.
[2]吴远征，李璐璐，董玉婷.大学生创新创业的综述—研究、政策与发展[J].中国林业教育，2015（6）：1-7.
关键词：大学生；创新创业；服务平台
一、大学生创新创业的背景与问题
进入21 世纪以后，高校大学毕业生的数量也逐年增加。数据统计，高校毕业生2016 年已经达到765万人。2017年随着高校毕业生数量的不断增加，给大学生的就业问题带来了严峻的考验。
大学生在创新创业中的问题突出表现在以下方面：首先，创新创业实践机会不多，学生参与度不高。大学生在学校创新能力训练和创业实践活动等方面的培训相对匮乏，对国家给予大学生创业的优惠政策掌握知之甚少。在大学生科技创新创业实践能力培养方面，高校开展活动逐渐增加，科技创新创业人数也在不断增加，但是覆盖面相对较低，受到资金或人力的制约。其次，政府硬件资源投入与大学生创新创业能力之间存在巨大矛盾。为鼓励大学生毕业后自主创业，政府全面落实大学生创业的相关税收优惠办法，搭建以高校毕业生为主要服务对象的大学生创业孵化园、从多方面提供优惠条件，以促进大学生积极创新创业。然而，由于高校方面缺少创业氛围；创新创业教育体系还不完善；专业创新创业师资严重不足；创新创业教育理论与实践脱节等问题，无法形成大学生创新创业能力培养的长效机制，导致多数大学生在创新创业上面缺乏认识，创新自主性不强、意识薄弱。
二、建立大学生创新创业服务平台的必要性
（一）有利于拓展就业渠道，缓解就业压力
近年来受全球经济形势的影响，我国经济发展速度放缓，难以为大学毕业生提供充足的就业机会。大学生一毕业就有可能面临着失业的危险。通过开展创新创业教育，鼓励和引导更多的毕业生创新创业，可以让大学生实现就业，并为社会创造更多的价值。
（二）有利于提高大学生综合素质和核心竞争力
职业核心竞争力在未来的人才竞争中至关重要。培养和提高大学生的人文科学素质、就业创业技能、创新创业精神，通过创新创业教育，培养大学生吃苦耐劳的实践精神、不怕失败的探索精神，进而促使学生注重自身基本素质和竞争力的提高。毕业后，具有创新创业能力的毕业生，去创办自己的企业或者公司，并使其不断发展壮大，这也是大学生实现人生理想的方式。
（三）创新创业型人才对区域经济发展有巨大的促进作用
在当前经济环境下，地方经济的创新发展，离不开创新创业型人才的参与。创新创业型人才参与，可以促进经济发展速度，提升经济发展质量。大学生的创新创业能力、技能和创业价值观与态度可以通过学习得到提高，从而使大学生成为创新创业型人才，为区域经济发展做出贡献。
三、大学生创新创业服务平台的服务内容
（一）强化创业教育实效，帮助大学生树立创业理念
创建大学生创新创业服务平台，应以强化教育实效为核心任务。首先，教育主管部门和高校需要加强创新创业专业师资队伍建设。要求创新创业指导师资应该具有充足的热情、创新观念和丰富的创业实践知识，掌握创业教育的课程体系和教授技能。其次，要有计划地邀请成功企业家、资深创业者深入高校开设系列讲座，与学生互动交流，激发大学生的创业梦想，催生创业的主动性、积极性和持久性。三是要进行创业教育课程体系建设。通过有体系的知识与技能培养让学生形成对创新与创业的基本认识，掌握创业的基本技能，形成科学的创业知识结构，确定科学的可行创业目标。
（二）完善创业咨询内容，帮助大学生增长创业知识
大学生创新创业服务平台还可以提供“软服务”，即咨询性帮扶服务，为有创业想法的大学生提供创业分析，可行性分析等肃清大学生创业中的顾虑和主观障碍。防止因缺乏认识和相关分析技能等造成的创业动机受挫。另外，平台还可与通过为大学生提供创新创业生涯决策辅导、创业模拟训练等服务为主要内容让学生熟悉创新和创业，不再将大学生创业看作是“遥不可及”的事情。促进校内外、专兼职、学界和产业界相结合，成立创业导师、创业咨询专家和创业生涯规划辅导员三个层次的创业咨询专家团队及法律援助中心开展创业咨询活动。
（三）提高项目孵化成效，帮助大学生激发创业潜能
促进创业项目成功孵化是大學生创新创业服务平台工作的内在要求。要借助大学生创新创业服务平台的人才聚合优势，有效发挥创新创业服务平台的统筹协调功能。一方面促进以团队的形式传承既有优势科技创新成果；另一方面，为大学生创新创业提供高新技术项目的储备。通过创新赛事和创业项目孵化的相互渗透，锻炼科技团队，扩大技术积累，增强了市场嗅觉，为创新创业的一站式服务营造良好的外部环境，有效激发大学生的创业潜能。
参考文献：
[1]韩京昌，冯研，李莹.大学生创新创业平台[J].中国市场，2015（14）：65-66.
[2]吴炜民，何国举. 试析地方高校大学生创新创业实践平台的构建[J].人才资源开发，2016（12）：43-44.
[2]吴远征，李璐璐，董玉婷.大学生创新创业的综述—研究、政策与发展[J].中国林业教育，2015（6）：1-7.