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目的:探讨自我管理对糖尿病患者自我效能的影响.方法:采用糖尿病患者自我管理行为问卷、一般自我效能感量表 GSES)对92例糖尿病患者进行自我管理水平、自我效能测评,并将其分为干预组和对照组,每组各46例.两组均接受常规治疗及护理,干预组同时接受自我管理训练.并于干预后3个月进行效果评价.结果:干预前两组患者在自我管理行为、自我效能得分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预后两组患者在自我管理行为、自我效能得分比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:有效的自我管理训练能显著增加患者自我效能水平,降低其负性情绪.