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青年教师提升师德水平必须以教书育人为切入点：注重课程的育人功能，促进教学相长；开展科研育人，发展求真的品质和团结协作的能力；解决学生的实际问题，提高“爱”的能力。学校应尽量优化组织环境，以事业发展凝聚青年教师，增强青年教师集体归属感；同时加强制度建设，为青年教师师德建设提供保障。
育人使命与青年教师师德建设
【摘 要】
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青年教师提升师德水平必须以教书育人为切入点：注重课程的育人功能，促进教学相长；开展科研育人，发展求真的品质和团结协作的能力；解决学生的实际问题，提高“爱”的能力。学校应尽量
【机 构】
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王杰中学,徐州师范大学教育科学学院
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2009年2期
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