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数学课堂教学应当是生动活泼的、主动的和富有个性的学习活动。为此，要从根本上改变单一的、枯燥的、以被动听讲为主要接受知识的学习方式；要以学生为主体，让学生人人参与学习过程中，在动手实践中，在自主探索中，在合作交流中去思考，去质疑，去辨析，直到豁然开朗，促进学生的全面发展。
新课程下小学数学学习方式改革初探
【摘 要】
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数学课堂教学应当是生动活泼的、主动的和富有个性的学习活动。为此，要从根本上改变单一的、枯燥的、以被动听讲为主要接受知识的学习方式；要以学生为主体，让学生人人参与学习过
【机 构】
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河北省永清县刘街乡西务小学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2009年6期
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