论文部分内容阅读
课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。本文谈物理教学艺术的表现。
物理课堂的教学艺术
【摘 要】
：
课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者
【机 构】
：
河北省徐水县张丰中学
【出 处】
：
大观周刊
【发表日期】
：
2012年12期
其他文献
通过设置不同的扦插时间、扦插基质以及扦插密度来研究不同处理对沙棘嫩枝扦插生根的影响。结果表明:沙棘选择在6月20日扦插、基质为沙土、扦插密度为400株/㎡时,沙棘的生根
目的对芬太尼与瑞芬太尼静脉麻醉在老年手术患者中的应用进行分析和探讨。方法选取我院2014年5月-2016年2月收治的94例老年手术患者，按照随机数表法将患者平均分为观察组和对
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O7-0270-01 摘要：形象思维可以丰富学生的地理表象, 增加学生的学习兴趣,发展学生的空间立体思维能力进而培养其创造思维能力, 同时使地理教学更富有趣味性,情感，文章就此提出论点，着重分析了
电磁感应中的“滑轨”模型，是高考物理的热点和重点。问题的物理情境，如右图所示，两根竖直放置的光滑平行导轨，其一部分处于方向垂直导轨所在平面且有上下水平边界的匀强磁场中，一
临沭县茶园建园标准低、易遭受干旱、冻害,茶叶产能低,耕地质量有下降趋势;通过对茶园的园地规划、提高茶园的耕地质量和茶园的病虫害防治,达到对茶园的标椎化建设。