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基于幼儿一日生活活动优化的教师分层研训,能有效提升不同层次教师一日生活活动的计划能力、组织能力、反思能力,提高幼儿在园一日生活的质量,优化幼儿园一日生活流程。
多层视角聚焦深度研训——基于幼儿一日生活优化的教师分层研训模式研究
【摘 要】
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基于幼儿一日生活活动优化的教师分层研训,能有效提升不同层次教师一日生活活动的计划能力、组织能力、反思能力,提高幼儿在园一日生活的质量,优化幼儿园一日生活流程。
【机 构】
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天天爱科学(教学研究)
【出 处】
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天天爱科学(教学研究)
【发表日期】
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2020年04期
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