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【摘
初中道德与法治课程渗透心理健康教育的实践研究
【摘 要】
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【摘 要】初中阶段，开展道德与法治课程，对初中生的心理健康起到不可估量的意义和作用。笔者以初中道德与法治课程为主要研究对象，针对该课程对初中生心理健康教育的渗透作用进行多样性的探索和分析，并结合多年在初中道德与法治的从业经验，提出一系列行之有效的实践研究，仅供参考。 【关键词】道德与法治;心理健康;实践教学 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年7期
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