《多军种化生放核后果处理军事作战战术、技术和程序》条令(上)

来源 :国外防化科技动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lobohzs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国于2008年4月对外公布了《多军种化生放核后果处理军事作战战术、技术和程序》条令(Multiservice Tactics,Techniques, and Procedures for Chemical, Biological, Radiological, and Nuclear Consequence ManagementOperations).该条令旨在为美国国内、国外、
其他文献
近年来,沛县在农业综合开发中,坚持以改善农业生产基本条件为重点,以示范区项目建设为突破,以农业产业化开发为主线,以农业增效、农民增收为目标,着力培育优势主导产业、开发
目的动态观察麻黄碱不同作用时间对家兔鼻腔黏膜纤毛的影响,为临床选择合适的鼻腔减充血剂滴用时间提供依据。方法以80只新西兰白兔为实验对象,随机选取8只为对照组,剩余72只为
目的 观察不同剂量氢吗啡酮复合舒芬太尼用于小儿术后静脉自控镇痛的效果,探讨氢吗啡酮的适宜剂量。方法 选择2018年3—11月安徽省儿童医院收治的拟全身麻醉下行发育性髋关节
美国国防部2007年12月公布的《美国联合军种化学与生物防御计划概要》(2008—2009版)(Joint Service Chemical and Biological Defense Program FY 2008—2009 Overview)已由防化
目前我国很多学生笔试能力较强,但口头表达能力相对落后。因此我们一定要在平时的教学中加强英语口语教学。在多年的教学实践中。经过试验,我们可以采用以下一些方法激发学生讲英语的兴趣,使学生有更多的机会开口讲英语,从而切实提高口语表达能力。    一、朗读和背诵    学生每天早晨用一段时间朗读课本上的对话和课文,反复不断读。大量的朗读,尤其是带有情感的朗读,以情带声、声调和谐,更能提高学生鲜明、具体、生
尊敬的各位专家:您好!鹏城浓翠,首夏清和。由中国医药教育协会超声医学专业委员会举办的"第二届超声医学教育国际论坛暨中国医药教育协会超声医学专业委员会2019 年年会"即将
《英语课程标准》明确提出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,初中阶段学生应能就日常生活的各种话题与他人交换信息,并陈述自己的意见,表达简单的
美国能源部所属的劳伦斯·利弗莫尔国家实验室正领导进行毒剂和生物战剂合成抗体的研究,该研究能促成超微型纳米基质毒剂/生物战剂快速检测器的研制。美国斯坦福大学和加利
对于大多数人来说,可以想象的最可怕的情景是:一个具有科学知识的恐怖分子,获得并投放了一种高致病或传染性的病毒,造成一场生物灾难,致使成千上万的人死伤。但是对大多数人来说,像
目的 探讨Toll样受体4(TLR4)在小儿急性期支原体肺炎中的作用及可能机制。方法 选择2011年1月至2014年8月于天津市北辰区妇女儿童保健中心收治的急性期支原体肺炎患儿50例作为