【摘 要】
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目的 探讨远程影像双语教学在基层医院放射科中的应用价值.方法 2018年12月1日-2020年1月31日,某院放射科晨读病例讨论采用师生联合授课的双语教学模式.某县医院放射科作为对
【机 构】
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首都医科大学附属北京朝阳医院放射科,北京市,100020怀柔县医院放射科,北京市,101411;
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目的 探讨远程影像双语教学在基层医院放射科中的应用价值.方法 2018年12月1日-2020年1月31日,某院放射科晨读病例讨论采用师生联合授课的双语教学模式.某县医院放射科作为对口支援单位,利用同步远程视频系统听课247余次,共计185余小时.使用调查问卷,对基层医院19名放射医师的远程双语教学效果进行评估.结果 19名认为远程影像教学可显著提升学习兴趣、知识理解及阅片能力;18名(94.74%)认为可显著提高学习效率、影像思维及报告书写能力.19名医师认为有必要开展双语教学,10名(52.63%)认为会增加学习负担,6名(31.58%)不能跟上教学进度.结论 远程影像双语教学除提升基层医院放射医师的诊疗水平外,也为住院医师继续教育提供可参考的教学模式.
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