立德树人背景下高中化学生本课堂构建研究

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化学是高中时期一门重要的学科,也是培养学生探究能力和实验能力的学科.在当今素质教育的大背景下,高中化学教学也越来越重视学生的主体地位, 在教育教学中也为构建生本课堂做出了努力.但实际效果却不尽人意,大多数高中化学教师在生本课堂的构建中遇到了一些比较棘手的问题, 如学生的个性化差异较大, 无法开展具有针对性的教学,再例如构建生本课堂的方式不科学等,这些现象的存在严重影响了高中化学生本课堂的构建, 也就无法开展立德树人的高中化学教学.下面本文将对立德树人背景下高中化学教学生本课堂的构建做出探究.
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