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本文采用艾森克人格问卷对我校医学系１９８９年级本科学生进行了调查，分析掌握学生人格特点，为有针对性地形展思想教育工作提供科学资料。
安医大学生艾森克人格问卷抽样调查结果分析
【摘 要】
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本文采用艾森克人格问卷对我校医学系１９８９年级本科学生进行了调查，分析掌握学生人格特点，为有针对性地形展思想教育工作提供科学资料。
【机 构】
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安徽医科大学医学一系
【出 处】
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中国学校卫生
【发表日期】
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1997年6期
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