不可忽略的内电阻的影响

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:winyx000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  众所周知,电路中电阻是普遍存在的,电阻不管阻值大小对电路的工作都有一定的影响,生活实践中,有的电阻对实际工作的影响很小,我们通常不考虑这些电阻的影响。这些被忽略的电阻如:导线、变压器绕组、电池、电源、仪器仪表等的端电阻。我们称之为“内电阻”。事实上内电阻在电路中对电器的工作、仪器仪表测量的准确度的影响是普遍存在的,有时影响不能忽略。 全文查看链接
其他文献
今年的理综卷物理试题,整卷在注重考查主干知识的同时,突出了学科能力考查,每一 题中都含有多种能力的考查。考试内容与要求不超纲,没有偏题和怪题。形式上更为灵活,问题的设置很有创新性,还具有很高的区分度,可以说是一套较好的考查学生能力的试题。下面进行具体分析。    1 考查知识点及赋 分情况    2 物理试题的特点    2.1 试题注重对主干知识的考查,考查知识点布局合理,体现了学科的特点
摘要:高职院校是培养适应现代经济发展的高素质技术技能型人才,必须不断进行专业建设与改革。“课证赛融合”就是在传统的讲授式教学方法基础上不断探索,将职业证书、竞赛项目与课程体系相结合,实施“课证、课赛” 双融通的教学模式。突出了实践能力的过程化培养,有效地培养了学生的知识综合应用能力和创新思维能力。  关键词:人才培养;课证融合;课赛融合;机器人竞赛  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号
数与式是初中代数的重要内容,在中考中占有一定的比例,它的特点是概念多、运算量大,针对中考命题趋势,在复习中应注意夯实基础知识,注重对概念的理解,培养分析问题和判断问题的能力,并提高计算能力,此外还应在方程的应用上多卞工夫、加大力度,多观察日常生活中的实际问题。
《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》(以下简称《意见》)近日正式公布。该文件提出,力争用3至5年时间基本建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系。  预算是政府活动和宏观政策的集中反映。它既是政府施政计划如何实施的基础环節,也是规范政府行为的有效手段。一个国家政府治理能力的高低,在很大程度上取决于预算管理水平的高低,因此,从国际通行经验来看,凡有为政府均不约而同地在不同时期,反复将
传送带问题是高中物理中常见的题型。它牵涉到运动学,牛顿运动定律和能量动量等知识。由于物块在传送带上滑动,既有对地位移,又有相对传送带运动,形成了学习的难点,也是高考命题的热点。2006年全国高考理综I第24题就是传统传送带问题的拓展。它在典型的传送带做匀速运动的基础上,增加了传送带有一段做匀加速运动。旧题新作,不落俗套。将本题让我任教的应届高三毕业班学生做,发现很多学生对这种问题还是认识不全,掌握
“中国最美丽希望小学”耗资350万  背依大山,面朝长江,原汁原味的瑞士山地古典建筑风格……这不是高档的滨江山地别墅,而是一所普通移民孩子上的希望小学。2009年9月1日,这所投资约350万元,被网友们称为“中国最美丽的希望小学”——中国海外三峡希望小学正式开学,531名移民小学生在这里开始新的学习和生活。    三峡希望小学是不是“中国最美丽希望小学”尚待证实。网民以“中国最美丽希望小学”冠名,
摘要:人臉识别是图像识别中受人关注较多的领域之一,人们希望计算机能有像人类一样有强大的视觉能力。人脸识别属于生物特征是识别一种,虽然准确性不如虹膜、指纹的识别,但由于它的简单、直观、易于采集特征且对用户无害,使它成为容易被用户接受的一种生物特征识别。该文介绍了基于隐马尔科夫模型进行人脸识别的算法和具体系统的实现。首先介绍识别所需的图像特征提取算法“二维离散余弦变换”和匹配算法“高斯混合模型和隐马尔
摘要:本文主要是关于某些高中物理概念的理想化问题。较深入地讨论了在瞬时速度概念的导出过程中出现的矛盾,并指出将物理概念理想化是物理研究的常用方法之一。  关键词:理想化概念;瞬时速度  中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1003-6148(2007)2(S)-0027-2  高中物理里面有许多地方都需要借助于理想化的概念。比如,力的作用点就是一个高中学生刚开始物理学习时不得不面对的理
DISLab是朗威数字化信息系统实验室的简称,其最重要的特点是实验的真实性和现代化相结合,有利于学生对现代实验技术思想和方法的理解,培养学生动手实践能力和创新意识。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
三角形、四边形是人们日常生活中应用较广的几何图形,在初中数学中占有极其重要的地位. 2008年全国各地的中考试题着重考查了三角形、四边形的有关概念,它要求同学们能运用三角形内角和定理、外角关系定理解决简单的计算问题;能理解全等三角形的概念、性质及判定定理;能掌握平行四边形的定义、特征和判定方法;能理解几种特殊平行四边形的定义、特征和判定方法;能灵活运用等腰梯形的特征和判定方法解决问题;能理解几种特