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在新课程背景下,培养和发展学生的创新思维和创新能力,已成为新课程课堂教学的重要目标。语文教学中可以通过创设氛围,激发自主学习的兴趣;主动探究,掌握自主学习的方法;改变评价方式,强化学生的学习信心等多种方法激发学生的创新思维。
给我一个支点,我就能撬起整个地球——浅谈如何激活学生的主动思维
【摘 要】
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在新课程背景下,培养和发展学生的创新思维和创新能力,已成为新课程课堂教学的重要目标。语文教学中可以通过创设氛围,激发自主学习的兴趣;主动探究,掌握自主学习的方法;改变
【机 构】
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江苏省张家港市三兴学校
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2014年9期
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随着现代信息技术的迅速发展，当今社会已进入了信息时代。如今，以声音、图片、动画、视频等形式出现的多媒体技术进入了课堂后，犹如一股和煦的春风，给教育注入了新的生机和活力。
新的课程理念告诉我们．语文课程应拓宽语文学习和应用的领域，应注重学科间的渗透和融合．打破语文学科与其他学科之间的壁垒，淡化学科的界限，淡化知识的分类，注重拓展学生的知识视野