论文部分内容阅读
外公的迁徙rn◎小记者:陆紫莱rn外公在一列没有卧铺的火车上度过了三天三夜,于1961年3月14日9点30分,到达黑龙江最边缘的龙镇火车站.一下车,刺骨的寒风扑面而来,到处都是白茫茫的.外公和一群人被分配住到一个很小的屋子里.
还没有我的时候
【摘 要】
：
外公的迁徙rn◎小记者:陆紫莱rn外公在一列没有卧铺的火车上度过了三天三夜,于1961年3月14日9点30分,到达黑龙江最边缘的龙镇火车站.一下车,刺骨的寒风扑面而来,到处都是白茫茫的.外公和一群人被分配住到一个很小的屋子里.
【出 处】
：
作文大王（中高年级）
【发表日期】
：
2022年3期
其他文献
语文是高中教学体系中侧重于对情感描述的一门基础性学科,语用性语文教学方式可以使学生在学习中更加深入地陶冶情操、修养心性,也有助于锻炼或培养学生的语言表达思维.但目前语文教学工作的实施逐步趋向功利性,教师在教学中更重视学生的学习成绩,语用性初、高中语文课堂中,对学生实施的情感教育、人格锻炼等内容被淡化,导致语用性初、高中语文课堂教学失去了原有的意义与价值.此种教育方式不仅无法使教学内容深化呈现给学生,也无法在教学工作实施时,实现对多维度人才的培养.为改变现状,提升初、高中语言教学质量,发挥语用性教学核心价值
期刊
深度学习的概念源于人工神经网络的研究,其通过组合低层特征形成更加抽象的高层表示属性类别或特征.它集中表现为由浅到深、由表及里、由具象到抽象的学习过程.结合高中语文教学和学生思维建构形成,实现深度学习一直是一线教师的不懈追求.《窦娥冤》教学中,教研组进行了充分准备,组织学生进行了两节课预习,寄希望通过充分预习,让学生在有所理解的基础上通过合作、探究等方式对文本提出个性化的深刻认识和见解,促进学生语文核心素养的提升.
期刊
香樟树总喜欢在冬日里保持着它那绿意的矜持,而在春暖花开之际,在那深绿和暗红的老叶之间,萌发出新的点点嫩绿.新叶逐渐长大,老叶仍在枝头,但颜色渐变为暗红,直至彻底失去生命,在微风中如黄色的蝴蝶飞落.这是我小时候家门口,那棵据说已有近百年的香樟树告诉我的.而现在,学校里也有不少香樟树,教室窗外便有密匝匝的一大丛香樟树叶,在通往校园各地的道路旁也种有不少香樟树,路边的两排香樟树的枝叶在高空相接触,组成了一面绿色的穹顶.人走在道路上,忽而吹来一阵阵凉风,黄的、暗红的老叶纷纷从天空飘落,去等待岁月将它逐渐化为尘土的
期刊
写作是高中语文教学的重要内容,在高考中占据较高分值,对学生高考成绩会产生重大影响,教师在写作教学过程中需予以足够重视.针对现阶段学生在写作过程中所存在的情感缺失、内容空洞等问题,教师可通过个性化指导的方式妥善解决,弥补传统教学中所存在的漏洞,激发学生主体意识,调动高中生情感因素,充实学生写作内容,不断提升学生写作能力,帮助学生获得理想的作文成绩.
期刊
小组合作学习是一种群体性的学习活动,合作学习为学生互动、优势互补、智慧碰撞提供了良好的条件,所以能有效弥补单独学习存在的不足,有利于发展学生的能力和个性.文章以高中语文写作教学为例,就高中语文写作教学中小组合作的应用价值和路径做了研究,希望能通过小组合作学习的应用,提高写作教学的质量和学生的写作能力.
期刊
根据立德树人的根本任务,新时期的教育教学中应当更为重视德育教育,将德育教育融入学科教学过程当中,为促进学生德智体美劳全面发展添砖加瓦.教师应当认识到德育教育的重要意义,认识到思政课教学融入中学学科教学的巨大作用,包括建立正确的价值观念,形成良好的道德品格,助推学生全面发展等.作文教学是一项综合性较强的教学活动,是初中语文教学中的重点与难点,对学生的语言表达能力、知识储备情况、相关生活经验等有着较高的要求.初中语文学科的作文教学中,教师应当明确过去作文教学中存在的一些问题,改变传统的作文教学方式,引导学生积
期刊
流年如丝,悄无声息,这个落叶归根的季节似乎多了一份思乡的愁绪.rn离家已有些时日,从蝉鸣的季节到落叶的深秋,母亲的额上,是否又添白发新愁?父亲的脊背,是否又镌下了岁月的风霜?阿婆的脸庞,是否又刻下了时光的痕迹?乡间的稻谷,是否已褪去绿色变得金黄?以相逢为笺,思念为笔,寻寻觅觅中,跌宕出似水流年的情怀.
期刊
智慧教育环境,为语文教学开启了一扇新的大门.在智慧教育环境下,先进的教学模式、自由的网络空间和丰富的网络资源,为课堂的展开创设了良好条件,有力地促进学生自主、合作、探究等各种学习方式的形成,充分发挥学生学习的自主性、创造性,培养学生的核心素养,实现语文课堂的高效教学.智慧教育环境下的语文课堂,学生可以自主学习,也可以互相交流.师生对话,生生对话,全方位构建开放平等、活泼生动、高效有趣的和谐课堂,实现学生思想与感情、知识与能力的全面升华与提高.基于这一背景,本文展开智慧教育环境下语文课堂教学的思考与探索.
期刊
素质教育理念的深人人心,使阅读教学广受关注,成为发展学生综合素养的重要途径.如何才能通过阅读培养学生的综合素养,是当前高中语文教学实践中不可被忽视的问题之一.本文将从阅读教学实践出发,通过营造阅读氛围、提高阅读能力、提升阅读质量、培养思辨性思维四个角度的分析,尝试探索有效的整本书阅读教学策略.
期刊
东京奥运会上,男子100米比赛深深吸引了我的眼球.虽然苏炳添没有获得奖牌,但是他刷新了亚洲百米跑的纪录,是最闪亮的一抹风景.9秒83,真不可思议,这是飞人的速度,我跑50米都不止9秒83.
期刊