【摘 要】
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目的探讨基于坚强概念的健康教育应用于直肠癌术后结肠造口患者的临床效果。方法选择2018年1月至2019年12月南京医科大学附属淮安第一医院收治的100例直肠癌术后结肠造口患者,按照随机数字表法分为干预组与对照组,每组各50例。对照组给予常规健康教育,干预组在对照组基础上联合基于坚强概念的健康教育。随访12周,分别采用造口社会心理适应能力量表(OAI-20)、自我护理能力评定量表(ESCA)及直肠癌生活质量评估量表(QLQ-CR38)评价两组社会心理适应能力、自我护理能力及生活质量。结果随访12周,两组OA
【机 构】
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南京医科大学附属淮安第一医院胃肠外科,南京医科大学附属淮安第一医院结直肠外科
【基金项目】
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江苏省科学技术厅社会发展面上项目(BE2018660)。
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目的探讨基于坚强概念的健康教育应用于直肠癌术后结肠造口患者的临床效果。方法选择2018年1月至2019年12月南京医科大学附属淮安第一医院收治的100例直肠癌术后结肠造口患者,按照随机数字表法分为干预组与对照组,每组各50例。对照组给予常规健康教育,干预组在对照组基础上联合基于坚强概念的健康教育。随访12周,分别采用造口社会心理适应能力量表(OAI-20)、自我护理能力评定量表(ESCA)及直肠癌生活质量评估量表(QLQ-CR38)评价两组社会心理适应能力、自我护理能力及生活质量。结果随访12周,两组OA
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